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2019年11月8日 星期五

應用意向大數據分析於銷售

情   境

現下取得產品品項名稱、銷售數量(以X4表示),單價分類與區域,對此四組資料,可以了解特定產品品項在哪些區域賣得比較好,以及在當地銷售的數量和單價如何。

為了回答這樣的問題,我設定了層次順序為 產品品項 → 區域 → 單價分類 → 銷售數量

對唯一的數字資料,分為2組。X4 最小值=1.000000  最大值=507.000000
對單價則分為低單價、中單價、高單價、超高單價
其他文字類型的資料,以文字來分類
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資料來源:使用模擬銷售資料,並調整部份數據


2018年4月6日 星期五

OneNote教師在課堂使用的好工具

OneNote對教師而言是個非常方便的工具,只要使用學校的電子郵件,申請微軟教育版,那麼就可以開始,然後安裝OneNote Class Notebook就可以產生課程筆記本。如果是安裝Microsoft OneNote 2016,就會內建OneNote Class Notebook。


OneNote介紹

對OneNote的第一次接觸是2002年,那時候在微軟的紙飛機計畫當中,就有提到希望可以直接在電腦上手繪。當時平板電腦還沒有很盛行,最知名的就是Acer的TravelMate C110與C300。





C110 圖片來源:http://electricdoc.net/archives/128


2017年7月19日 星期三

【推廣】大數據分析軟體

所謂的大數據是指機率模型,在巨量的資料下找到機率模型模式。若要憑空學習大數據分析並不容易,所以根據機率與統計的概念當中,對樣本個數進行切割,分成大樣本與小樣本。

統計學就是使用在分析小樣本,從小樣本了解母體的狀況。而大數據分析則是從大樣本去進行分析,而由於是在大樣本下,所以適用於所有母體分配。因此,若想知道大樣本的狀況,同樣也是可以用統計學的分析方法進行分析,例如:

資料來源:Psccc機率與統計粉絲專頁(不經授權不得轉載)