學習經濟學的入門經驗

過去看過的經濟學教科書多是使用圖解、數學式來證實經濟學觀念的正確性，同時也讓學習者了解經濟學觀念的實用性。我常想如果能夠搭配電腦使用，達到經濟學觀念的實作演練，那不知該有多好？！

其實國外也有類似的教科書，只是深入一看，也都是根據經濟學的章節來撰寫內容。於是，我又想如果可以從本質著手，配合真實狀況，會不會更能夠將經濟學觀念的基礎說明得更加透徹？

經濟學最常見的區分方式就是個體經濟學(Microeconomics)與總體經濟學(Macroeconomics)。

所謂個體或總體，其實是從討論的對象(或角色)不同範疇而有所區隔。

個體經濟學是討論消費者(或生產者、政府)的經濟行為，而總體經濟學則是討論較大範疇，如國家、區域或全球的整合性經濟行為。於是，兩者的代表性指標就有所不同。

雖然個體經濟學與總體經濟學有所差異，但是，個體經濟學還是總體經濟學的基礎，所以，在新古典理論，常會提到個體基礎下的總體分析方法。

無論是先從總體的角度學習經濟學，或是先從個體角度學習經濟學，都是合宜且適用的。原因在於你選擇想先「見樹」再「見林」，還是先「見林」再「見樹」。

如果你選擇先「見樹」再「見林」，未免有以管窺天之虞，容易產生合成謬誤。如果選擇先「見林」再「見樹」，又難免犯了分割謬誤。

如此說來，好像怎樣做都不合適。那麼在這邊給初學者一個小小的建議，那就是投資理財上的一個觀念：

先見全盤(大盤走勢)，然後觀看類股走勢，從強勢的類股中挑選一支值得你投資的股票。

或者是當你開車去某目的地前，先看看地圖，如同俯視一般了解大致的路況後，再上路，總比到了當地，在巷弄之間如無頭蒼蠅穿梭其中還來得好吧。

想避開分割謬誤，則可以如此思考：

並非一個類股下的所有股票都是強勢，開紅。

因此，當你了解整個經濟狀況後，再深入去看個體的經濟行為時，總是比較能夠抓出系統性的相同因素，剩下的就是個體自己的特殊因素在影響其決策了。